Juu kyllähän tämän feminismin lipun alla keuhkoavat ihmiset luovat paljon keskimääräistä enemmän ihmisten välille eriarvoisuutta. Vertaus sovinismiin on mielestäni osuva. Molempia koulukuntia yhdistää jostain pulppuava tarve halveksua toista sukupuolta. Jotain omia traumoja kenties?Feministit ovat muuttaneet vanhan miesten työt/naisten työt ajatuksen muotoon miesten työt ja yhteiset työt, jotka mies hoitaa. Feminismi on yhtä typerä ajatusmalli kuin sovinismikin, mutta jostain syystä se saa palstatilaa ja on salonkikelpoista.
Ei opetettu. Mä olin 80-luvun alussa yläasteella ainoa poika, jolla oli valinnaisena aineena kotitaloutta, mutta ei siinä ollut mitään ongelmaa. Jokainen sai valita tarjonnasta mitä halusi. Muut jätkät vaan valitsivat toisin.Opettiinko tuolla sellaista ennen tätä uutta opetussuunnitelmaa?
Eikös Tiktak ollut ihan tyttöjen koulubändi alun perin. Tuskin aloittelivat salaa tai luvatta.IS:n jutussa kohta "Esimerkkinä mainitaan, että tytötkin voivat soittaa rumpuja ja bassoa""
Tämä ei siis ennen ollut mahdollista?
Kyllä niitä jaetaan, mutta osa tunneista on yhteisiä. Ja ainakin pallopeleissä meikäläisen jälkikasvu saa mennä poikien mukaan pelaamaan vaikka "onkin vaan tyttö". Kyllä ne pojat siitä hiljenivät kun eivät saa palloa pois ja nyt kelpaa jo joukkueisiin tyttöydestään huolimatta :)Vieläkö koululiikunnassa muuten porukka jaotellaan sukupuolen perusteella? Minun kouluaikanani poikaoletetut höntsäs liikunnan tunnilla lätkää ja tyttöoletetut luisteli kaunokeilla. Ei kai tällaista kivikautista systeemiä enää nykyään ole käytössä?
Tämä. Miesten pitää hakata puut, korjata perheen auto ja kestää asiat "niinkuin mies" mutta kyllä sen pitää tiskatakin ja olla kotitöissä mukana ja tietenkään "ei ole miesten ja naisten töitä", nämä siis nykyisien feministien ajatusmaailmasta. En edelleenkään ymmärrä, yrittääkö tämän päivän feministit erottamaan, vai yhdistämään sukupuolet. Olen ymmärtänyt, että riippuu vissiin tilanteesta ja sukupuolesta. Ennenkuin kukaan pahoittaa mielensä, feminismi on alunperin erittäin hieno aate, mutta kuten lainauksessa sanottiin, feminismistä on tullut sovinismin vastakohta, vaikka sitä ei alan piireissä myönnetäkään ja miksi myönnettäisiin, koska hyvähän tuolla alkuperäisellä tarkoituksella on pönkittää omaa filosofiaa, joka ei ole nykyään tasa-arvoa nähnytkään.Feministit ovat muuttaneet vanhan miesten työt/naisten työt ajatuksen muotoon miesten työt ja yhteiset työt, jotka mies hoitaa. Feminismi on yhtä typerä ajatusmalli kuin sovinismikin, mutta jostain syystä se saa palstatilaa ja on salonkikelpoista.
Olisiko tästä ihan jotain tutkittua faktaa, että näin tapahtuu? Kuulostaa aika oudolta jos tuollainen tosiaan olisi se meno ihan valtakunnallisesti.
sanotaan niin että jos et näet kustannussäästöjen tuovan yritykselle lisäarvoa niin huvittuneisuus on molemminpuoleista.Kyllä tässä olet toki muutoin erittäin hyvin kärryillä, mutta toki riippuen miten termiä tulkitsee, niin tässä nyt ollaan aivan helvetin kuutamolla asioiden suhteen. Ihan sama katsooko termiä lisäarvo vai siis arvonlisä miten tahansa, niin säästäminen ei sitä ole. Se toki säästää rahaa, mutta arvonlisää tai täällä puhuttua lisäarvoa se ei tuo pätkän vertaa. Tämä @dana77 :lta menee täysin ohi ja sitten vielä jotain huttua IFRS standardin nuoruudesta vähän päälle, niin johan huvittaa.
Selvittäisit nyt edes mitä lisäarvo termillä tarkoitetaan, niin tässä voisi olla jotain järkeä keskustella, mutta ei taida olla sinun koulutusalaasi tämä ja valveutuneisuus edes selvittää lienee aika nolla, kysy tuamakselta.sanotaan niin että jos et näet kustannussäästöjen tuovan yritykselle lisäarvoa niin huvittuneisuus on molemminpuoleista.
minä voin sen Sinulle selvittää helpostikin:Selvittäisit nyt edes mitä lisäarvo termillä tarkoitetaan, niin tässä voisi olla jotain järkeä keskustella, mutta ei taida olla sinun koulutusalaasi tämä ja valveutuneisuus edes selvittää lienee aika nolla, kysy tuamakselta.
No sitten olisin enempi huolissani sinusta kuin aiemmin, kun vikaa taitaa siis olla joko silmissä, lukutaidossa, tai luetun ymmärtämisessä. Laiskuus ja tietämättömyys on vielä helppoja korjata noihin verrattuna.minä voin sen Sinulle selvittää helpostikin:
Tuotanto – Wikipedia
"Lisäarvo mittaa tuottajan taloudellista menestymistä eli kannattavuutta"
mitä vittua? Oletko käynyt Kiljavan opiston apukoulun jossa on joku aivan toinen merkitys termille vai kykenemätön ymmärtämään että säästöt voivat vaikuttaa kannattavuuteen?No sitten olisin enempi huolissani sinusta kuin aiemmin, kun vikaa taitaa siis olla joko silmissä, lukutaidossa, tai luetun ymmärtämisessä. Laiskuus ja tietämättömyys on vielä helppoja korjata noihin verrattuna.
Näin ulkopuolisena: voisitko selittää kyseisen termin kun ei omakaan ymmärrys riitä? Häpeissäni kyselen kun selvästi pitäisi olla kristallinkirkasta.No sitten olisin enempi huolissani sinusta kuin aiemmin, kun vikaa taitaa siis olla joko silmissä, lukutaidossa, tai luetun ymmärtämisessä. Laiskuus ja tietämättömyys on vielä helppoja korjata noihin verrattuna.
Liikunta ja muutkin taitoaineet kannattaisi tiputtaa vapaaehtoiseksi koulussa, jolloin ulkoisia paineita ei tulisi ja oppilailla olisi mahdollisuus alusta asti itse löytää se oma tapa liikkua ja tehdä. Koululiikunnan ylläpito sillä verukkeella, että 2 h o parempi kuin 0 h viikossa niin aika marginaalista se on ja kenenkään liikuntatapaa se ei kehitä. Koululiikunnalla voi olla negatiivisia vaikutuksia jopa niihin, jotka jo valmiiksi liikkuvat vähän ja ne, jotka liikkuvat paljon eivät hyödy juurikaan, kun muut ryhmässä eivät jaksa/pysty.
Enkä ymmärrä, että miten liikunta olisi tältä osin sen ihmeellisempi aine kuin muutkaan. Ihan samalla tavalla huonosti opetettuna muillakin aineilla voi olla negatiivisia vaikutuksia siihen, millainen kokemus oppilaalla niistä syntyy, kuten vaikka kuinka matemaattisesti lahjakkaaksi itsensä kokee.
ovatko naiset tulleet miesten kanssa tosiasiallisesti tasa-arvoisiksi sillä hetkellä, kun viimeinen juridinen salpa murtui?
Tottakai voi olla huonoja vaikutuksia siihen, mutta sille osaatko esim. matematiikkaa hyvin vai kieliä tai historiaa ei ole tosiallista vaikutusta sun omaan fyysiseen tuntoon ja kuntoon.
Itselläni liikunta oli sellaista pakkopullaa, että en siitä koskaan koulussa oppinut nauttimaan. Aikuisiällä on sitten ollut yhtä sun toista vikaa käsissä ja jaloissa, kun lihaskuntoa ei ole ylläpidetty nuorena eikä ole ymmärretty liikunnan merkitystä. Totta kai se koululiikunta siihen nyt ei ole ainoa syy, mutta kyllä se ainakin itsellä vaan korosti sitä omaa surkeutta ja siinä sen konkreettisesti huomasi helposti sen eron, kun joku osaa ja joku toinen ei edes pysty. Aikuisena oon kasvattunut itselleni ihan toisenlaisen suhteen liikuntaan ja se prosessi olisi todennäköisesti alkanut paljon aikaisemmin ilman sitä koululiikunnan masentavaa ilmapiiriä itselle.
IKaikkihan on viimeksi kiinni itsestä ja olen tyytyväinen, jos opetus on mennyt toiseen suuntaan ja lähdetty yksilöstä liikkeelle. En vaan jotenkin jaksa uskoa tähän, kun näen, missä kunnossa osa nuorista on jo 20v.
IKyllä kaikki siinäkin lähtee kotoa ja uskoakseni sillä, että se kaksi tuntia, mikä käytetään konkreettisesti liikuntaan koulussa käytettäisiin puhtaasti ja 100 %:sti ohjaamiseen ja ohjeistukseen ja tätä kautta sitten jokaiselle lähdettäisiin etsimään sitä omaa tapaa kunnon ylläpitoon. Ilman mitään arvostelua tai ryhmäpainetta, yksilöstä itsestään lähtien.
No väännetään sitten rautalankaa. Lisäarvo on termi mikä kertoo siitä minkä verran tuotteeseen saadaan arvon lisäystä omalla tekmisellä. Ymmärrätkö? Esim. paperiyhtiö ostaa puuta hintaan 1 ja jalostamalla sitä saa sille arvonlisäystä ja saa siitä hinnan 5. Tällöin se lisäarvo on 4. Se, että kirjanpitäjä onnistuu esim verotuksella tekemään säästöä ei liity millään tavalla tuotantoketjuun. Toinen mahdollinen termi lisäarvolle on markkinoinnissa, se miten kuluttaja määrittelee tuotteen, tällöin lisäarvo on vaikka lapsiparkki jäähallissa, että isä pääsee kaljalle tai kuselle erätauolla. Tai se isä saa lapsen lapsiparkkiin ja pääsee jäähallille, kun äiti on töissä, tällöin se tuottaa lisäarvo sille itse tapahtumalle, eli jääkiekko-ottelulle, tämä toki silloin jos kuluttaja kokee, että hän ei esim. elokuvista saa tätä samaa lisäarvoa, vaikka se ei olekkaan sidottuna itse tuotteeseen.mitä vittua? Oletko käynyt Kiljavan opiston apukoulun jossa on joku aivan toinen merkitys termille vai kykenemätön ymmärtämään että säästöt voivat vaikuttaa kannattavuuteen?
IS:n jutussa kohta "Esimerkkinä mainitaan, että tytötkin voivat soittaa rumpuja ja bassoa""
Tämä ei siis ennen ollut mahdollista?
Mun sisko soitti bändissä rumpuja yläasteella ollessaan jo 1990-luvun puolivälissä. Niiden bändin basistikin oli tyttö. En silloin käsittänyt, että se oli jotakin huikean edistyksellistä tai kummallista tai muuten outoa. TaI peräti mahdotonta. Minun mielestäni se oli ihan normaalia jo silloin, kuten myös siskoni mielestä eikä hän ollut silloin eikä ole vieläkään feministi. Tasa-arvoa hän toki kannattaa kuten kaikki muutkin ihmiset länsimaissa nykyään. Ja me asuttiin niin landella kuin landella nyt vaan voi ihminen tässä maassa asua, ei siis missään suurkaupungin "sivistyksen" kehdossa. Onneksi.
Meillä taisi olla 4 luokan musiikkitunti, kun opettaja kysyi, että olisko joku halukas istumaan rumpuihin (siis niiden taakse soittamaan, pervo), kun sellainen tarvittaisiin. Yksi tyttö (tyttöoletettu siis tietysti) sitten sinne hieman ujostellen läksi, kun ei kukaan muu halunnut ja soitteli sitten myöhemmin koulun bändissä keikoillakin. Kyllä siinä taas oltiin 90-luvun alussa niin aikaamme edellä. Ihme juttu, kun ei meistä muista kukaan tajunnut, että olisi jotenkin pitänyt tämä tyttöolettaman sinne musisoimaan meneminen noteerata.Samat kokemukset täälläkin. Tosin oma ala-aste oli niin seksistinen, että tyttöoletetuilla ja poikaoletetuilla oli omat bändinsä. Kuutosella eri ala-asteella, joka oli niin edistyksellinen että oli jopa sekaoletettu yhtye. Tämä oli tosin jo ihan ysärin lopulla.
Minä postaan sulle linkin jossa kerrotaan lisäarvon ja arvonlisän merkitykset ja erot ja tarjotaan jopa laskelma, että rautalanka olisi tarpeeksi paksua, Silti sinä ylpeänä kuin 4-vuotias joka on juuri oppinut ajamaan polkupyörällä tulet kertomaan minulle arvonlisästä eli jalostusarvosta, joka ei taloustieteessä ole sama asia kuin lisäarvo (marxilaistet ovat termiä käyttäneet hieman eri merkitysessä toistasataa vuotta sitten) ja vittuilet vielä lukutaidosta. Meni varmaan vitun hienosti omasta mielestä.No väännetään sitten rautalankaa. Lisäarvo on termi mikä kertoo siitä minkä verran tuotteeseen saadaan arvon lisäystä omalla tekmisellä. Ymmärrätkö? Esim. paperiyhtiö ostaa puuta hintaan 1 ja jalostamalla sitä saa sille arvonlisäystä ja saa siitä hinnan 5. Tällöin se lisäarvo on 4. Se, että kirjanpitäjä onnistuu esim verotuksella tekemään säästöä ei liity millään tavalla tuotantoketjuun. Toinen mahdollinen termi lisäarvolle on markkinoinnissa, se miten kuluttaja määrittelee tuotteen, tällöin lisäarvo on vaikka lapsiparkki jäähallissa, että isä pääsee kaljalle tai kuselle erätauolla. Tai se isä saa lapsen lapsiparkkiin ja pääsee jäähallille, kun äiti on töissä, tällöin se tuottaa lisäarvo sille itse tapahtumalle, eli jääkiekko-ottelulle, tämä toki silloin jos kuluttaja kokee, että hän ei esim. elokuvista saa tätä samaa lisäarvoa, vaikka se ei olekkaan sidottuna itse tuotteeseen.
Kummassakaan tapauksessa yrityksen tekemät säästöt kirjanpidossa eivät millään tavalla liity lisäarvoon. Menee jo niin kauas tämän jutun pointista että saa jäädä mun osalta tähän.
Kiitos tästä, minun vuosien kokemus kirjanpitäjän ammatista kyllä nyt kalpenee tämän wikipedialinkin edessä, missä kerrotaan juurikin se sama mitä minä sinulle kerroin. Ei siinä mitään, jatketaan me vain valitsemallamme linjalla.Minä postaan sulle linkin jossa kerrotaan lisäarvon ja arvonlisän merkitykset ja erot ja tarjotaan jopa laskelma, että rautalanka olisi tarpeeksi paksua, Silti sinä ylpeänä kuin 4-vuotias joka on juuri oppinut ajamaan polkupyörällä tulet kertomaan minulle arvonlisästä eli jalostusarvosta, joka ei taloustieteessä ole sama asia kuin lisäarvo (marxilaistet ovat termiä käyttäneet hieman eri merkitysessä toistasataa vuotta sitten) ja vittuilet vielä lukutaidosta. Meni varmaan vitun hienosti omasta mielestä.
tuossa vielä linkki uudestaan:
Tuotanto – Wikipedia
Jos nyt luet sen alkuun ja jos jää vielä epäselväksi, niin kysyt isiltä, äitiltä tai itseveljeltä apua ennenkuin kaadat shakkinappulat ja ylpeilet saavutuksellasi. Minullakaan ei ole tarvetta asiaa kolmatta kertaa selittää.
ei saatana. En minä näe facepalmiltani kirjoittaa mitään.Kiitos tästä, minun vuosien kokemus kirjanpitäjän ammatista kyllä nyt kalpenee tämän wikipedialinkin edessä, missä kerrotaan juurikin se sama mitä minä sinulle kerroin. Ei siinä mitään, jatketaan me vain valitsemallamme linjalla.
Kiitos, sinä et varmasti nyt tajunnut miten minä tarkoituksella käytin sellaista esimerkkiä, missä lisäarvo ja arvonlisä on yhtäsuuret. Sehän ei haittaa sinun touhujasi, koska tunnet asiat kuin omat taskusi ja sinulla on varaa vittuilla.ei saatana. En minä näe facepalmiltani kirjoittamaa mitään.
Sanotaan nyt vaan niin, että ymmärrän tältä pohjalta kuitenkin pointtiasi, että kirjanpitäjät eivät tuota lisäarvoa.