En seurannut, että mitä Mykkänen on kysyi, mutta itse kun olen seurannut noita istuntoja nyt muutamaan kertaan tässä monen viikon aikana, niin ilmeisesti jokainen kansanedustaja haluaa päästä kysymään ja toteamaan jotain lentokentän toiminnasta ja aktiivisemmat useampaan kertaan. Itse olisin ainakin jo melko turhautunut jo sadannen kohdalla, kun siellä nyt olisi oikeitakin töitä kai olemassa.Mykkänen ei edes provosoi, mutta pääministerillä on pinna kireällä.
Opettajana mieluummin opettaisin lähiopetusta, vaikka nyt pääseekin alkuhässäkän jälkeen "helpommalla". Koronakaan ei niin hirveästi pelota, vaikka olen jossain määrin riskiryhmää.Itsekin jokunen aika olin sitä mieltä että turha niitä kouluja on avata, kun "vain" muutama viikko jäljellä mutta jos perusteita enää niiden kiinni pitämiseen ei ole, niin miksi ne pitäisi olla kiinni?
Perusteluina ei käy että numerot on jo annettu eikä siellä muutenkaan mitään enää tehdä. Miksi sitten koulut yleensälkin on auki toukokuun 2 viimeistä viikkoa jos siellä ei mitään tehdä?
Toisessa viestissä ehdotit matematiikan opiskelua. Ehkä menisi vielä alaluokilla mutta yläkoulussa ja lukiossa loppuisi jo matikan maikat kesken. En sinänsä vastusta koulujen avaamista, ainakaan alaluokilla ja nivelluokilla(6. ja 9.). Muiden osalta ei voida mitään merkittävää enää saada aikaan verrattuna siihen, että koulut pysyisi kiinni. Lukiot pysynee varmasti, koeviikko alkaa pian 13.5. jälkeen, eli opetusta ei kuitenkaan enää ole.
Joo, olikin @tombraider , sori. Alko samoin, niin lukihäiriö iski.Itseasiassa se en ollut minä joka matematiikkaa ehdotti, mutta ei sen niin väliä. Tuolla korona-ketjun puolella sen sijaan painotin yksilön motivointia ja sen merkitystä oppimiseen. Ettei ne olisi vain ne numerot.
Mitä tulee matematiikkaan ja motivointiin, siinä varmasti riittää ammattikunnalle haasteita. Mutta eiköhän tosiammattilaisilla ole työkalupakissa niksit tuohonkin.
Kyllä se osin käy perusteeksi, koska tuolla kahdella viimeisellä viikolla on hiukan koulusta riippuen erilaisia tutustumis- ja teemapäiviä, luokkaretkiä, liikuntapäivää, leirikouluja ja kevätjuhlaharjoituksia. Nyt mitään näistä ei liiemmin ole mahdollisuus järjestää. Ei tuo kahden viikon palloilu tietenkään mahdoton rasti ole, mutta varsin turhauttava, koska aika nopeasti käy varmasti niin, että tietty osa oppilaista jää kuitenkin pois koulusta, siis se, joita varten tämä kahden viikon punnerrus nyt tulee. Mutta toisaalta jos tällä jonkinmoinen hyöty edes joillekin yksilöille saadaan, aivan sama mulle itselleni. Saapa siinä samalla kerättyä kirjat ja koneet pois sekä moikattua oppilaat lomille. Muutamia kollegojakin on ihan kiva nähdä livenä.Perusteluina ei käy että numerot on jo annettu eikä siellä muutenkaan mitään enää tehdä. Miksi sitten koulut yleensälkin on auki toukokuun 2 viimeistä viikkoa jos siellä ei mitään tehdä?
Samaa mieltä tuosta viestistäsi pitkälti, enkä itsekään vastusta varsinaisesti koulujen avaamista, mutta tähän pieni tarkennus. Jos ysien nivelvaihe katsotaan tärkeäksi lähiopetuksen näkökulmasta, miksei sitten myös kasien ja seiskojen, koska päättyviä aineista sielläkin on. Jos taas ajatellaan sosiaalista puolta, yseistä tuskin paikalle enää ne kriittisimmät tapaukset edes vaivautuvat.En sinänsä vastusta koulujen avaamista, ainakaan alaluokilla ja nivelluokilla(6. ja 9.). Muiden osalta ei voida mitään merkittävää enää saada aikaan verrattuna siihen, että koulut pysyisi kiinni. Lukiot pysynee varmasti, koeviikko alkaa pian 13.5. jälkeen, eli opetusta ei kuitenkaan enää ole.
Juu, varmasti. Kieli poskessa, pilkettä silmäkulmassa yms.Eiköhän ne avaa kaikki ihan yhdenvertaisuuden nimissä. Porrastuksia ja erityisjärjestelyjä.
Samalla opettajalla koko lapsiryhmä parin viikon ajan. Eli ei yläkoulussa ainakaan mitään matematiikkaa, biologiaa jne. opiskella, vaan ilmeisesti luokanvalvoja keksii pariksi viikoksi leikkejä, retkiä tai videoita.Näinhän tuo meni. Vaan haluaisinpa nähdä, miten muutamissa omaa kouluamme huomattavasti pienemmissä koulutiloissa tuo erillään pitäminen onnistuu, kun tyhjiä tiloja ei ole. Ei ole meilläkään, mutta jossain määrin ylimääräistä tilaa löytyy. Hohhoijaa, aikamoinen jumppa tästäkin saadaan, mutta onneksi kohta on loma.
Jep, tai sitten kiinteät luokat, joista porrastetusti ruokailuihin yms. ja opettajat kiertävät.Samalla opettajalla koko lapsiryhmä parin viikon ajan. Eli ei yläkoulussa ainakaan mitään matematiikkaa, biologiaa jne. opiskella, vaan ilmeisesti luokanvalvoja keksii pariksi viikoksi leikkejä, retkiä tai videoita.
Joo, aina jotkut olis rajalla. Otin nuo luokat, joissa monilla vaihtuu kouluympäristö. Kutoset siirtyy turvallisesta(useimmille) pienten koulusta vähän pelottavaan yläkouluun ja ysit hajaantuu kuka minnekin. Ehkä näille olisi tarjottavana eväitä jatkoon ja olisi varmaan molemmin puolin mukava hyvästellä vanha sakki. Vittumarkojen lisäksi moni nuori kasvaa yläluokilla paljon ja useimmat jo viimeistään lähtiessä kivaa porukkaa.Samaa mieltä tuosta viestistäsi pitkälti, enkä itsekään vastusta varsinaisesti koulujen avaamista, mutta tähän pieni tarkennus. Jos ysien nivelvaihe katsotaan tärkeäksi lähiopetuksen näkökulmasta, miksei sitten myös kasien ja seiskojen, koska päättyviä aineista sielläkin on. Jos taas ajatellaan sosiaalista puolta, yseistä tuskin paikalle enää ne kriittisimmät tapaukset edes vaivautuvat.
No, tää on tätä. Kohtahan tuo selviää, kai.
Entä jos lähdettäsiin Lapista avaamaan kouluja ja Uusimaa pahimpana pesäkkeenä pysyisi kiinni.
Onhan se kiva, että huulipunahallitus yhdistää viimein kansaa, kun saadaan ne omat muksut pois jaloista pyörimästä. Ainakin siihen saakka, kunnes seuraava pakolaiserä laskeutuu Helsinki-Vantaalle. Sitten voi taas heittää valkoisen kaavun ylleen ja huudella suvakkia somessa.Oikea päätös, joka vaati rohkeutta. Nyt vain on jokainen asiantuntija tällä alalla ja oikeita asiantuntijoita ei uskota. Siinä onkin hallituksen pähkinä, saada ihmiset pois vauhkosta paniikkimoodista hallitusti.
Joksenkin suuri shokki taas että vastuu heitettiin taas kouluille, niin pestään tällä omat kädet. Älyttömän helppo alkaa järjestää opetusta "vuoroissa". Aikaa suunnitteluun kaksi viikkoa ja kaksi viikkoa toteutetaan tätä.
No, tuo päivä tai kaksi on kyllä kieltämättä sitä puhetta, mille on tullut itse vähän hymähdeltyä, kun digitukena olen toiminut. Pääsiäiseen saakka oli aikamoinen hullunmylly päällä, myös maanlaajuisesti, mitä eri foorumeja seurailin. Mutta niissä opettajien sankaripuheenvuoroissa ja toisaalta päättäjien palkintopuheissa opettajille on kiva heittää tuo päivän aikana etäkouluun siirtyminen. Toki opetus lähti pyörimään nopeasti ja porukka kovasti duunia, mutta, juu, digiloikka yhdessä päivässä...Jos etäopetukseen siirtymisestä selvittiin päivän vai kahden varoitusajalla, niin tuo kaksi viikkoa kuulostaa suorastaan ruhtinaalliselta. Sitä paitsi lähempänä normaalioloja tuo läsnäopetus erityisjärjestelyin on kuin etäopetus.
Vähän vuoroja, joten kaikki pakkautuvat ahtaammin liikennevälineisiin. Tämä toki tukee valtion tavoitetta saada virus leviämään, mutta hallitus ei tätä uskalla ääneen sanoa.Mitenköhän muuten tosiaan tuo kouluun meno. Ainakin HSL on vähentänyt paljon linjoja liikenteestä, arvatenkin hyvin runsaasti juuri näitä "koululaisvuoroja". Sitten harvat bussit täyteen ammuttu. No, monet asuu lähellä ja osalla porukat kuskaa. Kai tuo jotenkin järjestyy, mutta tuli tämmöinenkin mieleen.
Joksenkin suuri shokki taas että vastuu heitettiin taas kouluille, niin pestään tällä omat kädet. Älyttömän helppo alkaa järjestää opetusta "vuoroissa". Aikaa suunnitteluun kaksi viikkoa ja kaksi viikkoa toteutetaan tätä. Sitäpaitsi tämä homma kaatuu jo siihen että jollain tavalla pitäisi päästä sinne kouluun. Ehtiköhän hallitus miettiä kuinka koulukyyditys järjestetään turvavälit huomioonottaen? Eipä se mitään auta jos koulussa ollaan ja syödään omissa luokissa jos takseissa ja busseissa ollaan kaikki sekaisin. Kaikilla kun ei ole saumaa tulla kouluun kävellen tai vanhempien kyydissä.
Onhan se kiva, että huulipunahallitus yhdistää viimein kansaa, kun saadaan ne omat muksut pois jaloista pyörimästä. Ainakin siihen saakka, kunnes seuraava pakolaiserä laskeutuu Helsinki-Vantaalle. Sitten voi taas heittää valkoisen kaavun ylleen ja huudella suvakkia somessa.
Koville tuntuu ottavan, kun joutuu menemään työpaikalleen ennen hyvin ansaittua kesälomaa. Noita asenteitako opetat oppilaillesi?Onhan se kiva, että huulipunahallitus yhdistää viimein kansaa, kun saadaan ne omat muksut pois jaloista pyörimästä. Ainakin siihen saakka, kunnes seuraava pakolaiserä laskeutuu Helsinki-Vantaalle. Sitten voi taas heittää valkoisen kaavun ylleen ja huudella suvakkia somessa.
Onhan se kiva, että huulipunahallitus yhdistää viimein kansaa, kun saadaan ne omat muksut pois jaloista pyörimästä. Ainakin siihen saakka, kunnes seuraava pakolaiserä laskeutuu Helsinki-Vantaalle. Sitten voi taas heittää valkoisen kaavun ylleen ja huudella suvakkia somessa.
.Suomen ja Ruotsin strategia on tähän asti nähdyn perusteella sama, eli toivotaan sairastaneiden saavan immuniteetin eikä yritetäkään kokonaan pysäyttää täudin leviämistä.