Opetustyö

[cottonmouth]

Arno Kotro: Nyt järki käteen, opetuslautakunta

 

[TosiFani]

Arno Kotro: Nyt järki käteen, opetuslautakunta

Helsingin opetuslautakunnan päätös on lain vastainen, opettajan pedagoginen vapaus on kiistaton.

 

[kyykäärme]

Toivottavasti Kotron kirjoituksen lukee mahdollisimman moni myös Vantaan opetustoimen päättäjistä, ajatuksella. Täälläkin mennään perse edellä puuhun, vaikka mitään kiintiöitä ei ole asioille laitettukaan.

 

[kimbe66]

Täytyy nyt sen verran avautua, että elämä on tuntunut huomattavasti helpommalta, kun jätin opettajan työt taakseni. Saan öisin nukuttua hyvin, käyn kävelyillä ja kirjastossa. Ylipäätään nautin elämästäni taas, vaikkei rahaa juuri tulekaan.

Moni ei ymmärrä, kuinka stressaavaa tuo opetustyö on, mutta reilun 20 vuoden kokemuksella voin sanoa, että se todella vaikuttaa elämään. Eikä mitenkään positiivisesti.

Kaikki, jotka arvostelevat opettajia, jotta onpa helppoa hommaa, niin käykää edes yksi vuosi kokeilemassa peruskoulun yläasteella. Mielellään vielä luokanvalvojan asemassa. Tulkaa sitten kertomaan työn helppoudesta.

 

[peterra]

Moni ei ymmärrä, kuinka stressaavaa tuo opetustyö on, mutta reilun 20 vuoden kokemuksella voin sanoa, että se todella vaikuttaa elämään. Eikä mitenkään positiivisesti.

Kaikki, jotka arvostelevat opettajia, jotta onpa helppoa hommaa, niin käykää edes yksi vuosi kokeilemassa peruskoulun yläasteella. Mielellään vielä luokanvalvojan asemassa. Tulkaa sitten kertomaan työn helppoudesta.

Aika monet ihmisten parissa olevat työt ovat stressaavia. Joskus nuorempana halusin opettajaksi, mutta jossain vaiheessa mieli muuttui, sillä tuo arki ei kovin kaksista ole mitä näkee. Toki jossain lukiovaiheessa voisikin toimia opettajana, mutta ei kyllä siitä alempana.

On opettajalla kuitenkin sillä tavalla ihan ok palkkaus, vaikka paikkoja on vähän, että verrattuna esim. moneen muuhun ihmistyöhön niin palkkaus on ihan kohtalaisen korkea ja hyvä. Paikkoja on juuri nyt vähän, mutta jos vertaa esim. sairaanhoitajiin, asiakaspalvelijoihin (esim. kaupassa) tai lähihoitajia yms. niin onhan se palkkaus jo selkeästi parempi ja korkeampi, toki myös vaadittava koulutus on.

Pointtina vaan on se, että oli ihmisten parissa tehtävä työ sitten millaista hyvänsä laadultaan niin se on aina jollakin tasolla abstrakia ja kuormittavaa verrattuna perinteisempään työhön. Itsekin lopetin asiakaspalvelussa tuossa pari kuukautta sitten ja siirryin täysipäiväiseen opiskeluun ja pakko sanoa, että se ero siihen aiempaan on ihan hirmuinen, mitä tulee stressiin. Itseäni ei fyysinen työ rasita ollenkaan samalla tavalla kuin sellainen pitkäaikaisesti jatkunut henkinen työ, jossa pitää olla koko ajan läsnä.

 

[PataJaska]

Opettaja menetti malttinsa ja räyhäsi oppilaille Lahdessa – asiantuntija kertoo, miten luokassa olisi pitänyt toimia - Kotimaa - Ilta-Sanomat

Tämä tapaushan tässä nyt on ollut kotimaan ykkösuutisia pari päivää, liittyy ihan suoraan tuohon mitä @kimbe66 tuossa yllä sanoi. Netistä löytyvä videomateriaali tilanteesta (en linkitä, koska yksityisyyden suojan yms. nimissä en halua tuollaista materiaalia levittää) on jotain aivan uskomatonta, luulin katsovani jotain piilokameraa. Opettajan ammatillisuus pettää aivan täysin, pedagogisesti tuon enempää väärin on vaikea toimia. Luokan käytös on provosoivaa ja törkeää, juuri sillä tavalla mitä nykypäivän yläaste ikäiset osaavat, kun huomaavat saavansa tilanteessa yliotteen. Luulin itsekin ensin, että kyse on jostain pikkujutusta, mutta opettaja menee aivan psykoottiseksi. On selvä että kukaan täysin tasapainoinen ihminen ei toimi noin, hän putoaa viisivuotiaan tasolle, koska kaikki muut selviytysmiskeinot näyttävät katoavan. Kollegoiden haukkuminen ja itsensä nostaminen jalustalle oppilaiden edessä on käsittämätöntä ja täysin väärin toimittu. Mutta silti sanon myös. että ei kait kukaan sentään ajaudu tuohon tilaan, ellei vastapuoli myös provosoi urakalla..

Videomateriaali on todella kiusallista katsottavaa, kaikkien osapuolten kannalta. Odotan mielenkiinnolla mitä jatkopäätöksiä asiassa tehdään..

 

[TosiFani]

Kyse on yhden ihmisen romahduksesta, jota tirkistellään innolla. Opettajan toiminta tuossa tilanteessa on jostain syystä täysin epäammatillista ja oppilaiden toiminta (videointi ja sen jakaminen nettiin) on vastaavasti kusipäistä.

 

[peterra]

Kyse on yhden ihmisen romahduksesta, jota tirkistellään innolla. Opettajan toiminta tuossa tilanteessa on jostain syystä täysin epäammatillista ja oppilaiden toiminta (videointi ja sen jakaminen nettiin) on vastaavasti kusipäistä.

En yhtään ihmettele, jos opettaja romahtaa. Toki tuossa kyseisessä tilanteessa asiaa on tarkasteltava kaikkien osapuolien kannalta: opettaja kyllä romahtaa ja toimii äärimmäisellä tavalla ammattietiikkaa vastaan. Noin ei yksinkertaisesti saa käydä, vaikka kuinka olisi huono päivä ja kaikkia **tuttaa. Opettaja itse sen sijaan provosoi oppilaitaan omalla käytöksellään, jolloin hän saa juuri sellaisia vastauksia kuin olettaa. Tilanne on täysin normaali, koska jos annat itse oppilaille / ihmisille mahdollisuuden provosoida ja myös itse aiheutat sen, että tilanne jatkuu niin lopputulos on tuo.

Kuitenkin tuossa kaikessa, mitä opettaja sanoo on tästäkin huolimatta pieni totuuden siemen. Oppilaat eivät kunnioita opettajaa, joka on ihan ensimmäinen asia, joka kuuluu kouluun. Et sinä työelämässäkään voi pomollesi huudella asiattomuuksia, vaikka ette pitäisi toisistanne. Jos jollekin toiselle henkilölle annetaan jossakin tilanteessa auktoriteetin asema, silloin auktoriteettia totellaan. Opettajalla tulisi aina luokkahuoneessa olla täydellinen työrauha ja oppilaiden pitäisi suhtautua opettajaan auktoriteettina.

Tällaisen videon näkeminen tekee minut surulliseksi, koska tuo kertoo tilanteesta jossa ollaan. Opettajat ovat täysin hampaattomia luokkahuonetilanteessa ja eivät pysty esimerkiksi enää varmistamaan oman auktoriteettinsa suojelua. Suhtautuminen auktoriteetteihin lähtee kotoa ja jos kotona ei ole auktoriteettia silloin oppilaan eivät pysty näkemään opettajaa yhtenä sellaisena. Näen, että ongelmia on kotona ja paljon, joihin opettajalla pitäisi olla oikeus puuttua.

 

[TosiFani]

Tämä on totta. Itse en todellakaan ole videota katsonut, enkä todellakaan tule katsomaan. Nyky-Suomen kiusaajamentaliteetti on valloillaan, kun tällaista tapahtuu ja aikuiset ihmiset masturboivat naurullaan lehtien sivuilla tälle poloiselle.

Mun lienee syytä hieman avata tuota auktoriteettijuttua. Tarkoitan sitä, että kun huomaa olevansa loppu, niin pitää uskaltaa viheltää pilliin. Kukaan työyhteisössä ei välttämättä voi huomata mitä sisälläsi tapahtuu. Tämäkin nainen on lähempänä eläkeikää kuin kolmekymppistä, joten pitäisi omata jo hieman kykyä tunnistaa itsensä ja tunteensa.

Kokemuksesta tiedän, että lopussa oleva työntekijä on viimeinen, joka tilanteensa tiedostaa.

 

[TosiFani]

...Tällaisen videon näkeminen tekee minut surulliseksi, koska tuo kertoo tilanteesta jossa ollaan. Opettajat ovat täysin hampaattomia luokkahuonetilanteessa ja eivät pysty esimerkiksi enää varmistamaan oman auktoriteettinsa suojelua. Suhtautuminen auktoriteetteihin lähtee kotoa ja jos kotona ei ole auktoriteettia silloin oppilaan eivät pysty näkemään opettajaa yhtenä sellaisena. Näen, että ongelmia on kotona ja paljon, joihin opettajalla pitäisi olla oikeus puuttua.

En allekirjoita väitettäsi. Väitän, että videolla näkyvä tapahtuma on hyvin poikkeuksellinen, kyllä opettajien auktoriteetti tänäkin päivänä pääosin riittää laadukkaaseen opetukseen.

 

[peterra]

En allekirjoita väitettäsi. Väitän, että videolla näkyvä tapahtuma on hyvin poikkeuksellinen, kyllä opettajien auktoriteetti tänäkin päivänä pääosin riittää laadukkaaseen opetukseen.

Poikkeuksellinen tosiaan, mutta itse olen jonkin verran oman koulutustaustani vuoksi tekemisissä tulevien opettajien kanssa ja sellaisten, jotka ovat päivittäisessä opetustyössä mukana. Valitettavasti myös yliopistolle kantautuvat viestit ruohonjuuritasolta ovat tämän suuntaisia, mitä tämä video esittää. On tapahtunut kulttuurin muutos mitä tulee suhtautumisessa auktoriteetteihin viimeisen 15 vuoden aikana. Tällaisen kulttuurimuutoksen valitettavan monet tahot sekä työelämässä että kouluissa allekirjoittavat.

Todennäköisesti ongelma ei ole niin "hälyttävä" kuin usein annetaan ymmärtää; puhutaan ehkä viimeisestä 10 %:sta tai vieläkin pienemmästä luvusta. Yleiseen mielipideilmastoon vaikuttavat eniten kummassakin ääripäässä olevat yksilöt. Sanotaan karrikoiden näin, että muutaman henkilön takia kokonaisen luokan kontrollointi häiriintyy ja muiden oppiminen vaikeutuu, vaikka 9 / 10:stä käyttäytyisi täysin asiallisesti.

Ja joukossa tyhmyys tiivistyy ja jos ja kun muut oppilaat tai opettaja vielä lähtevät mukaan niin tulokset ja seuraukset ovat kuvatun kaltaiset. Yhden uskallus kyseenalaistaa auktoriteetti johtaa myös muiden uskallukseen kyseenalaistaa auktoriteetti, jolloin koko ryhmän kanssa toimiminen vaikeutuu. Ja siinä ei ole mitään pahaa, yleisellä tasolla, että jonkun auktoriteetti kyseenalaistaan. Olen useasti kyseenalaistanut itse oman entisen esimieheni kyvyt toimia esimiehenä, mutta tällaisen kyseenalaistamisen kanava ei ole joukkohyökkäys vaan rakentava keskustelu on se oikea kanava.

Asioista pitää pystyä irrottamaan henkilökohtainen taso ja asiataso. Tärkeintä on, että asiatasolla asiat toimivat, henkilötasolla niiden ei aina tarvitse eivätkä ne voikaan toimia.

 

[PataJaska]

En allekirjoita väitettäsi. Väitän, että videolla näkyvä tapahtuma on hyvin poikkeuksellinen, kyllä opettajien auktoriteetti tänäkin päivänä pääosin riittää laadukkaaseen opetukseen.

Juuri näin. En ole opettaja, vaan olen työskennellyt perusopetuksen parissa viimeisen viiden vuoden sisällä oppilashuoltotehtävissä, olen siis ollut pari vuotta koulukuraattorina, juurikin yläasteella (kyllä, myös miespuolisia kuraattoreja on olemassa). Tunnen siis nykyajan koulumaailman, siihen liittyvän kulttuurin sekä paineet joissa henkilöstö kouluissa työskentelee. Voin vakuuttaa, että tuo tapahtuma kaikessa absurdiudessaan on äärimmäisen poikkeuksellinen, ja juuri siksi videon katsominen olikin hyvin, hyvin surullista.. kyseisen koulun rehtoria käy esimerkiksi ihan kristillisen sympatian tasolla sääliksi, hänellä on tällä hetkellä käsissään aivan täydellinen kaaos kun media, vanhemmat sun muut tahot alkavat vaatia hallinnollisessa vastuussa olevan viranhaltijan näkemyksiä ja päätä vadille. Tuskin on paljoakaan nukkunut parina viime yönä..

Tämä on totta. Itse en todellakaan ole videota katsonut, enkä todellakaan tule katsomaan. Nyky-Suomen kiusaajamentaliteetti on valloillaan, kun tällaista tapahtuu ja aikuiset ihmiset masturboivat naurullaan lehtien sivuilla tälle poloiselle.

Tämä opettajahan on päinvastoin saanut paljon ymmärrystä osakseen, koska monien mielestä ne prkleen nykyajan kurittomat ja röyhkeät kakarat voisi viedä suunnilleen saunan taakse. Noin siinä käy kun kaikki kuori riisutaan ja ihmisyys tulee esiin. Mutta kun se ei poista sitä, että tuolle tasolle ei voi mennä, kyseisen opettajan auktoriteetin ja pedagogisen osaamisen voi vakavasti kyseenalaistaa, puhumattakaan siitä miten hänen verbaalinen ja ruumiinkielen viestintänsä vaikutti täysin psykoottiselta. Viisivuotiaan ratkaisumalleja konfliktitilanteissa ovat kirkuminen, jalan polkeminen, ihmisten haukkuminen tyhmiksi ja kehitysvammaisiksi sun muuta, mitä kaikkea tämä opettaja tilanteessa tekee.. tämä nyt vain on tosi asia

Tuossa yllä @tulevaton puhuu asiaa. Kokeneen opettajan olisi itse pitänyt osata tunnistaa tilanteensa ja osata valita oikeat ratkaisumallit, joista ensimmäinen olisi ollut toisen kollegan hakeminen mukaan tilanteeseen. Tai sitten todeta (ehkä jo aiemmin), että olen väärä ihminen työskentelemään yläasteikäisten kanssa. Sen myöntäminen ei ole häpeä tahi ammatillinen itsemurha. Olen itsekin yhden kerran irtisanoutunut koeajan viimeisenä päivänä työstä ihan vain siksi, koska koin että minä vain olen väärä ihminen tähän paikkaan. Eikä tuo ratkaisu ole häirinnyt työuraani sen jälkeen yhtään (työtodistukseen vain merkittiin huomiona, että irtisanoutuminen koeajalla omasta pyynnöstä).. eli tiedän mistä puhun

 

[JYP#44]

Jaahas, näköjään "Risumies" on jo menneen kesän vesiä. "Sekoava opettaja" on nyt se kaikista kuumin meemi. Kaks juttua mitä oon ihmetellyt tuossa uudessa meemissä:

1. Kaikkia käy sääliksi tuo opettaja, mutta silti pitää kuitenkin jakaa sitä videota Facebookissa. Tämä on jo sen verran suosittu meemi, että ihan huoletta voisi jättää ne videoiden linkitykset pois. Jos joku haluaa sen videon nähdä, niin varmaan 15 sekunnin googlauksella sen löytää. Ihan suotta lähteä enää vääntämään veitseä haavassa.

2. Vielä enemmän naurattaa ne kommentit "ei minun nuoruudessa kukaan uskaltanut sanoa opettajalle että ime munaa mummo". Hah hah, nauroin ääneen. Näiden viestien kirjoittajilta on joko unohtunut yläastevuodet tai sitten vain valehtelevat. Veikkaan että jokaisella luokalla oli vähintään se yksi paha poika tai tyttö joka huuteli tuollaisia hävyttömyyksiä opettajalle. Ainakin omalla yläasteaikana muistan että jokaisella vuosiasteeni seitsemällä luokalla oli vähintään se yksi tuollainen tapaus. Paljon ilkeämpääkin opettajille huudettiin kuin että ime munaa mummo. Aika kultaa muistot, ja onneksi kymmenisen vuotta sitten Nokian videokamerat olivat sen verran paskalaatuisia että jos niitä tunteja olisi joku kuvannut, niin eipä niistä olisi nykyaikaisen laatuista kuvaa ja ääntä saanut. Kieltämättä vähän sääliksi käy opettajia tänä älypuhelin-aikakautena, videot lähtevät internettiin ihan muutamassa sekunnissa.

 

[BaronFIN]

Tuolla luokalla on enemmän kuin se yksi takarivin paha poika. Kokeile seitsemää. Sääli muita luokan oppilata. Rehtori itse sanoi, että siellä osa naureskeli tilanteen jäljiltä.

Kärpäsen koulu sijaitsee Lahden "suurimmassa syrjäytymisvaarassa" olevalla asuinalueella missä on Lahden alueen halvimmat asunnot, korkeimpia työttömyysasteita sekä pienin bruttotuloaste. Valtioneuvosto jopa myönsi omiin kriteereihin vedoten 2014 alueen nuorten hyvinvoinnin kehittämiseen 300k€ määrärahan. Kun tuollainen raha tulee suoraan valtiolta, niin liikutaan jo aikamoisten asioiden äärellä. Mm. tämän seurauksena Kärpäsen koulussa on sählykerhoa, biljardipöytää sekä uutta nuorisotilaa, jotta pikku kullannuput eivät syrjäytyisi.

Kärpäsen koulu remontoitiin ja uudistettiin lattiasta kattoon vuosien 2011-2014 aikana. Sinne tuli hienot multimedialuokat, harrastetilat, nuoriso-ohjaaja kouluun, sitä tätä ja tuota. Vuosien aikana ei ole ollut tavatonta, että ilkivallan vuoksi biljardipöytä menee käyttökieltoon, kerhotilat lukkoon ja kirjasto kiinni. Nuuskaa, roskaa ja muuta paskaa oikein ilolla sotketaan seiniin, kaappeihin ja avaimella on kiva kaivaa koloa vastamaalattuun betoniseinään. Mikään ei vittu kiinnosta, mistään ei ole vastuuta. Aivan sama, höhöhö! Hyvä läppä!

Moni sanoo, että kuulostaa normi yläasteelta, mutta itselläni on jonkinlainen haisu Lahden kaikista yläasteista ja sanon, että Kärpänen muistuttaa apinatarhaa kaikkein eniten. Kivimaa tulee hyvänä kakkosena. En ole ollenkaan yllättynyt, että juuri Kärpäsen yläasteen oppilaat kykenivät provosoimaan opettajan tuohon pisteeseen. Ja veivät julkisen nöyryytyksen aivan överiksi pistämällä kaiken nettiin. Well played. Tästä on hyvä lähteä kohti digiloikkaa kouluissa. Tuskin maltan odottaa.

 

[arvee]

En ole ko. Pimahtamis-videota katsonut. Enkä katso.
Opettajatkin ovat ihmisiä, tietysti joukkoon myös mahtuu aina yli-ihmisiä, joilla on kyky hallita kaikenlaisia joukkoja kaikissa tilanteissa samalla oppimiseen motivoiden. Ja toki oppimiseen innostuneelle murkulle ei tule mieleenkään provosoida opettajaa eikä toiselle kuvata videota kesken oppimistapahtuman. Mutta maailmassa on paljon yksittäisiä tapahtumia, joista syntyy ketjureaktioita. Kysymys on hyvin paljon materiaalista, aineksen syttymisherkkyydestä, reaktion jatkuvuudesta. Mielestäni tällaisten videoiden julkistaminen iltapäivälehtien sivuilla on MV-lehden tasoista huorausta. Mitähän tästä voisi, arvoisat humanistitoimittajat, seurata? Kaikissa Suomen kouluissa "kovat kundit ja kimmat" haluavat opettajansa ja koulunsa lööppeihin. "Me vedettiin rankasti" intoilevat kusipäiset kansakunnantoivot päästyään julkisuuteen.

Palataanpa oppilas-ainekseen, materiaalin stabiliteettiin. Väitän, että ongelma ei ole opettajan auktoriteetti tai sen pieni vajavaisuus. Ongelma on mukuloiden kyvyttömyys ymmärtää edes yhden siirron vaikutusta pelissään, kakarat eivät käsitä maailmaa tunnin päästä. Kullannupuille on korostettu Yksilönsä Ernomaisuutta, tunteiden ilmaisemista, Sinä olet Hyvä Juuri Tuollaisena, toteuta itseäsi. Nämä paijatut ovat niitä alfa-uroksia ja -naaraita, jotka saavat käyttövoimansa heikompilahjaisista, vähän hitaammista suoraan sanottuna. Koko mediamaailma villitsee levottomuutta. Tosi-tv ohjelmia katsovilla ei pitäisi olla oikeutta paritella, heillä ei ole kykyä kasvattaa mahdollisia, todennäköisiä, jälkeläisiä rakentaviksi yhteiskuntalaisiksi.
Tottakai aina vedetään raha, talous, köyhyys, epätasa-arvo ensisijaiseksi syyksi kaikkeen typeryyteen.
Käsittääkseni tässä maassa vaikuttaa työelämässä vieläkin mm. professoreita, jotka ovat ponnistaneet nykypäivän mittapuun mukaan uskomattomasta köyhyydestä, niukkuudesta. En sano, että niin pitäisi olla vastedeskin, vaan että näillä niukoista oloista lähteneillä on ollut vanhemmat, jotka ovat koulutusta arvostaneet, antaneet ymmärtää sen olevan arvostettavaa, mahdollista ja tavoiteltavaa. Egoistisen vittuilun, pätemisen ja suunsoiton sijaan.

 

[Eino_Mies]

Sympatiat on kyllä tuon opettajan puolella, vaikka tuo itsehillintä petti noin pahasti. Nuo teini-ikäiset kullannuput osaavat olla todella kusipäisiä, jotka kuvittelevat että heillä on pelkkiä oikeuksia, mutta ei juuri mitään velvollisuuksia.

 

[sampio]

Vielä enemmän naurattaa ne kommentit "ei minun nuoruudessa kukaan uskaltanut sanoa opettajalle että ime munaa mummo". Hah hah, nauroin ääneen. Näiden viestien kirjoittajilta on joko unohtunut yläastevuodet tai sitten vain valehtelevat. Veikkaan että jokaisella luokalla oli vähintään se yksi paha poika tai tyttö joka huuteli tuollaisia hävyttömyyksiä opettajalle. Ainakin omalla yläasteaikana muistan että jokaisella vuosiasteeni seitsemällä luokalla oli vähintään se yksi tuollainen tapaus. Paljon ilkeämpääkin opettajille huudettiin kuin että ime munaa mummo. Aika kultaa muistot, ja onneksi kymmenisen vuotta sitten Nokian videokamerat olivat sen verran paskalaatuisia että jos niitä tunteja olisi joku kuvannut, niin eipä niistä olisi nykyaikaisen laatuista kuvaa ja ääntä saanut. Kieltämättä vähän sääliksi käy opettajia tänä älypuhelin-aikakautena, videot lähtevät internettiin ihan muutamassa sekunnissa.

Jep, tämä on se, mikä ehkä eniten käy vituttamaan näiden tapausten yhteydessä. Lievissä muodoissaan näihin törmää huoltajakontakteissa omassakin duunissa, kun huoltaja ihmettelee, miten nykyään ei opettajilla ole auktoriteettia, ennen kun ei tällaista uskallettu tehdä. Osin tilanne on tietenkin muuttunut huonompaankin suuntaan, mutta ei meillä kyllä hirveästi enää ikkunoista karkailla kesken tunnin, kuten koulumme opettajista vanhimmat muistelevat kasarilla olleen. Perinteinen mopotus vessakasteineen ja bensarahoilla heittely on hävinnyt kokonaan, eikä tappeluitakaan erityisemmin ole. Kiusaamista eri muodoissaan saadaan toki selvitellä edelleen ja sitten on näitä joihinkin opettajiin kohdistuneita ilkivaltatapauksia, mutta kyllä mun näkemykseni mukaan keskivertoyläkoulun suunta on parempaan ollut tässä parinkymmenen vuoden aikana. Ehkä pahimmilla isojen kaupunkien lähiökouluilla meno on koventunut, mutta omat kokemukseni ja kokeneempien kollegojen kertoma todistaa muuta kuin nuorten ja lapsien lähtemistä jotenkin lapasesta.

 

[sampio]

Itse tuosta videosta, hupaisahan se oli, kaikesta huolimatta. Ehkä siihen osaa itse opettajana suhtauta mustalla huumorilla, kun tuon tilanteen tietyllä tavalla tunnistaa sitä edeltävine fiiliksineen. Tietenkin luokan osuutta ei voi poistaa, lähtökohta on siellä, mutta kyllä suht perusopettaja osaa toimia tai ainakin tulee toimeen siedettävästi hankalankin luokan kanssa. Ei tuon opettajan käytöksessä paljon puolusteltavaa ole.

Toistaiseksi olen saanut kaikki ryhmäni otteeseeni sillä tavoin, ettei tuollaisia juttuja ole tarvinnut käydä läpi, vaikka kerran yhden oppilaan käveltyä egoni ylitse joskus viisi vuotta sitten kilahdin kyllä totaalisesti. Silloin kuitenkin muu luokka oli puolellani, eikä homma edennyt tuollaiseksi showksi. Viime keväänä koin pätevöitymiseeni liittyneessä harjoittelussa hiukan samankaltaisen fiiliksen, kun minut heitettiin hankalan luokan eteen, eikä tyylini purrutkaan tuntemattomiin oppilaisiin. Tuli fiilis, että vittuakos teinit ette minua kunnioita ja alkoi kiristää vanne otsaa. Tunnistin kuitenkin tilanteen, nielin ylpeyteni ja vedin harjoitustunnit hiukan tyylistäni poiketen. Näin jälkeenpäin se oli ihan hyvä kokemus, vaikka tuossa hetkessä egooni kopsahti todella kovasti - takana oli kuitenkin jo useampi vuosi opetusta, luokanvalvojuutta lastensuojeluilmoituksineen ja ennen kaikkea kokemus siitä, että mä osaan tämän homman. Vaan oppilaat pitivät minua harjoittelijana ja suhtautuivtat ylimielisesti opetukseeni, mikä osui ylpeyteeni ja sain ekan tunnin kuluessa koko harjoitusluokan vastaani ihan perus opetusrauhaa ylläpitäessäni. No, kuten totesin, onneksi sain käännettyä tilanteen siedettäväksi, mutta ymmärrän kyllä, että hyvin pienestä nuo kemioiden muodostumiset ovat lopulta kiinni.

 

[mjr]

Itse tuosta videosta, hupaisahan se oli, kaikesta huolimatta. Ehkä siihen osaa itse opettajana suhtauta mustalla huumorilla, kun tuon tilanteen tietyllä tavalla tunnistaa sitä edeltävine fiiliksineen. Tietenkin luokan osuutta ei voi poistaa, lähtökohta on siellä, mutta kyllä suht perusopettaja osaa toimia tai ainakin tulee toimeen siedettävästi hankalankin luokan kanssa. Ei tuon opettajan käytöksessä paljon puolusteltavaa ole.

Niin, eipä ole oikeassa elementissään, mutta voi olla oikeinkin hyvä opettaja toisentyyppiselle ryhmälle. Itse antaisin vaativan työn lisää kaikille yläasteen opettajille, ihmisparoille: monet ihmiset olisivat mieluummin työkseen vaikka romanialaisia kerjäläisiä. Siinä elämänvaiheessaan teinit osaavat etenkin ryhmässä olla aika mulkkuja (ja silti suurimmasta osasta tulee ihan normikansalaisia) - nyt ovat tämän henkilön kohdalla aistineet että voidaan kiusata ja häiriköidä ja ajaa suorastaan hermoromahdukseen. (Jos yhtään tulee hurskas olo niin kannattaa muistella omaa itseään ja kansalaisrohkeuttaan ryhmäpaineen edessä 13-15-vuotiaana...) Onneksi ensimmäisten 3-5 teinivuoden epävarmuuksista ja hormonimyrskyistä toivutaan pitkälle yli 90-prosenttisesti.

 

[Radiopää]

Sympatiat on kyllä tuon opettajan puolella, vaikka tuo itsehillintä petti noin pahasti. Nuo teini-ikäiset kullannuput osaavat olla todella kusipäisiä, jotka kuvittelevat että heillä on pelkkiä oikeuksia, mutta ei juuri mitään velvollisuuksia.

Minusta keskustelun yksi ongelmista on se, että tässä pitää tuntea sympatiaa jompaa kumpaa osapuolta kohtaan. Vaikka huonosti käyttäytyvät oppilaat huutaisivat miten alatyylisiä kommentteja tahansa, ei täysipäisen ja ammatti-ihmisen pidä provosoitua noin, vaan lähteä tilanteesta pois.

Ja mitä tulee @BaronFIN'in kommentteihin Kärpäsen koulusta, niin selvitetäänkö tasapuolisuuden nimissä myös opettajan taustat. Katsoin videon ja siinä huutavat lapset ovat ihan oikeassa siinä, että he ovat vasta lapsia ja opettajalla ei ole minkäänlaista oikeutta kyseenalaistaa heidän vanhempiensa kasvatustapoja, ainakaan lasten kuullen.

Videon levittäminen on vastenmielistä, mutta vastenmielisisintä on kuitenkin se, miten ulkopuoliset aikuiset ihmiset (kuten Aamu-tv:n Jälkiviisaissa tänään) vierittävät syyn kännyköiden käyttöön. Kännyköitä ja tabletteja on joka paikassa, eikä se saa ihmisiä sekoamaan tuolla tavalla. Minusta on vastuutonta syyttää kännyköiden käyttöä ilman minkäänlaista pätevyyttä, mutta niinhän se oli Jokelan ja Kauhajoen kouluampumisien jälkeen, kun ensimmäiseksi syylliseksi löytyivät internet ja tietokonepelit.

 

[TosiFani]

Minusta keskustelun yksi ongelmista on se, että tässä pitää tuntea sympatiaa jompaa kumpaa osapuolta kohtaan. Vaikka huonosti käyttäytyvät oppilaat huutaisivat miten alatyylisiä kommentteja tahansa, ei täysipäisen ja ammatti-ihmisen pidä provosoitua noin, vaan lähteä tilanteesta pois.

Ja mitä tulee @BaronFIN... Minusta on vastuutonta syyttää kännyköiden käyttöä ilman minkäänlaista pätevyyttä, mutta niinhän se oli Jokelan ja Kauhajoen kouluampumisien jälkeen, kun ensimmäiseksi syylliseksi löytyivät internet ja tietokonepelit.

Erilaisten oppilaiden omien laitteiden tulo kouluun on aiheuttanut tilanteita, joihin koulumaailma ei ole ollut valmis. Viime vuosina on muutettu lainsäädäntöä ja annettu ohjeistusta kännyköiden käytöstä luokissa. Kännyköiden seurauksena säädettiin Perusopetuslakiin uusi pykälä, joten oma roolinsa niilläkin on.

 

[El Lude]

Vaikka huonosti käyttäytyvät oppilaat huutaisivat miten alatyylisiä kommentteja tahansa, ei täysipäisen ja ammatti-ihmisen pidä provosoitua noin, vaan lähteä tilanteesta pois.

Opettaja ei juurikaan voi poistua tuollaisessa tilanteessa luokasta. Hänellä on valvontavastuu oppilaista. Mitä minä olisin vastaavassa tilanteessa tehnyt, niin olisin hakenut apuvoimia (reksi, toinen ope...) jostakin. Omalla uralla olen törmäänyt useaan kertaan vastaavaan ilmiöön. Osalla oppilaista ei ole muuta tavoitetta kuin saada opettaja(t) suuttumaan. Tunnista toiseen. Olen käsittänyt niin, että opettajakin on vain ihminen, jolla on väilillä niitä hyviä ja huonoja päiviä.

Toki tuolla opettajalla homma menee nyt vain todella överksi. Meillä kaikilla on murtumispisteemme.

 

[Radiopää]

Erilaisten oppilaiden omien laitteiden tulo kouluun on aiheuttanut tilanteita, joihin koulumaailma ei ole ollut valmis. Viime vuosina on muutettu lainsäädäntöä ja annettu ohjeistusta kännyköiden käytöstä luokissa. Kännyköiden seurauksena säädettiin Perusopetuslakiin uusi pykälä, joten oma roolinsa niilläkin on.

Tietenkin niillä on roolinsa opetustilanteissa, mutta ei niitä voi syyllistää tuollaisen tilanteen syntymiseen. Ongelma on aina ihmisissä, ja hyvin käyttäytyvillä nuorilla ei tuollaista tapahdu vaikka niillä on aivan samanlaiset puhelimet kuin huonosti käyttäytyvillä.

Opettaja ei juurikaan voi poistua tuollaisessa tilanteessa luokasta. Hänellä on valvontavastuu oppilaista. Mitä minä olisin vastaavassa tilanteessa tehnyt, niin olisin hakenut apuvoimia (reksi, toinen ope...) jostakin.

Avun hakeminen on myös tilanteesta poistumista. En minä tarkoittanut, että apinalauma pitäisi jättää yksin riehuamaan. Se, että ei poistu tilanteesta, voi vain pahentaa tilannetta, niin kuin Lahden tapauksessa nähtiin.

Omalla uralla olen törmäänyt useaan kertaan vastaavaan ilmiöön. Osalla oppilaista ei ole muuta tavoitetta kuin saada opettaja(t) suuttumaan.

Tämän kun olisi kuullut Jälkiviisaissa, eikä naurettavaa juttua kännyköistä. Kyllä häiriökäyttäytyjä osaa häiriköidä myös ilman kännykkää.

 

[TosiFani]

Tietenkin niillä on roolinsa opetustilanteissa, mutta ei niitä voi syyllistää tuollaisen tilanteen syntymiseen. Ongelma on aina ihmisissä, ja hyvin käyttäytyvillä nuorilla ei tuollaista tapahdu vaikka niillä on aivan samanlaiset puhelimet kuin huonosti käyttäytyvillä...

Kokemukseni mukaan myös monella ns. kiltillä oppilaalla on ongelmia irtautua kännykästä ellei koulussa tai luokassa ole selkeää toimintamallia asian suhteen. Ennen viimeisintä lainmuutosta imatralaisisän hakema laintulkinta oli vienyt työkalut puuttumiseen.

Tässä tapauksessa tilanteen taustalla on varmasti pidempään jatkunut vastakkainasettelu ja puutteet opettajan pedagogissa taidoissa. Tästä huolimatta ongelman aiheuttaa kännyköiden käyttö. Jos koululla olisi ollut käytössä hyvät toimintamallit kännyköiden suhteen, esim. kännykkäparkki, tilanne olisi jäänyt kuvaamatta.

 

[J.J.Jasper]

Häirikköjä on aina ollut, mutta kännyköitä ja vastaavia ei kannata vähättellä. Jokainen näkee mikä asema niillä nykyään on ja varsinkin nuorison keskuudessa ne vaikuttavan olevan koko elämä. Selfiekulttuurit ja kaiken mahdollisen levittäminen, milloin on missäkin ja mitä tekemässä jne.

Kyseinen opettaja on selvästi väärässä ammatissa, mutta tuskin oli kovinkaan väärässä joissain asioissa mitä sanoi. Varmasti aikamoisia sankareita löytyy noidenkin lasten vanhemmista, kun ottaa huomioon mistä oppilaat kyseiseen kouluun tulevat.