Viertolan kouluampuminen

[Snakster]

Koulun arkea vaikeuttava kolmiportaisen tuen malli lähikouluperiaatteineen tuli 2011, uudet opetussuunnitelmat ylitulkintoineen avokonttoreista ja itseohjautuvuudesta vaiheittain 2014 alkaen ja korona 2020. Nämä ovat minusta kolme askelta alaspäin.

Kolmiportaisen tuen osaltahan on ministeriössä aloitettu valmistelu muutoksesta, jossa kolmiportaisesta tuesta luovuttaisiin niinkin pian kuin elokuussa 2025. Valmistelua tehdään melko sammutetuin lyhdyin, kuten nykyisen hallituksen aikana tapana on ollut muissakin asioissa, eikä edellisen muutoksen yhteydessä ollutta työryhmätyöskentelyä ilmeisesti ole näköpiirissä. Alustavien tietojen mukaan kolmiportainen tuki korvattaisiin tässä muutoksessa "ennakoivilla tukitoimilla" ja "oppilaskohtaisilla tukitoimilla", joista jälkimmäisistä tehtäisiin hallintopäätös. Pedagoginen selvitys ja pedagoginen arvio yhdistettäisiin yhdeksi asiakirjaksi ja samoin tehostetun tuen oppimissuunnitelma ja erityisen tuen HOJKS yhdistettäisiin yhdeksi asiakirjaksi.

Tästä löytyy kaikki, mitä asiasta on julkisesti löydettävissä: Hallituksen esitys perusopetuslain muuttamisesta - OKM - Opetus- ja kulttuuriministeriö

 

[Tami Talk]

Pedagoginen selvitys ja pedagoginen arvio yhdistettäisiin yhdeksi asiakirjaksi ja samoin tehostetun tuen oppimissuunnitelma ja erityisen tuen HOJKS yhdistettäisiin yhdeksi asiakirjaksi.

Tämähän on hyvä, koska se vähentää byrokratiaa. Tämön jälkeen on vain tavallisia oppilaita ja lisätuen tarpeessa olevia oppilaita.

Parin vuoden päästä huomataan, että tarvitaan kyllä vähän enemmän mahdollisuutta jaotella noita tuen tarpeessa olevia oppilaita. Niitä, joille riittää vähäinen tuki esim. oppimisvaikeuksiin ja niitä, joilla on suuri tuen tarve koko koulunkäynnissä. Ja sitten vielä niitä, joilla ei koulunkäynti onnistu ollenkaan.

Seuraava hallitus laatii neliportaisen tuen mallin.

 

[opelix]

Miten kolmiportainen tuki vaikeuttaa koulun arkea?

Avokonttori kouluja taitaa Suomessa olla 1,5% kaikista koulurakennuksista

Ei ehkä suoranaisesti mutta kolmiportaisen tuen mallin tullessa käyttöön tehostetun/erityisen tuen päätösten määrä on syystä tai toisesta räjähtäneet käsiin. Yleinen lukutaito ja perustaidot heikenneet noista vuosista. Korrelaatio löytynee samoihin aikoihin yleistyneisiin älypuhelimiin.

Tämä kolmiportainen tuki toi mukanaan myös lomakehelvetin. Itse en vieläkään ole oivaltanut pedagogisen selvityksen ja pedagogisen arvion eroa ja miksi ne ei ole samassa lomakkeessa. Esimerkkejä on lukuisia. Byrokraattista kirjaamista yli verenpaineen sietokyvyn. Ehkä se on sitä että on vaikuttanut arkeen.

 

[Andi]

Poliisi: Vantaan kouluampumisessa käytettyä asetta oli säilytetty asianmukaisesti – loukkaantuneet ovat yhä sairaalahoidossa
Yllättäviä kommentteja poliisisedältä, että teossa käytetty ase ei tosiaan ollut perheenjäseneltä, vaan tosiaan lähisukulaiselta. Sitä on säilytetty asianmukaisesti ja se on otettu luvatta haltuun...

Toisen sairaalahoidossa olevista loukkaantuneista tila vaikuttaa valitettavan pahalta. Ei auta kuin toivoa voimia tytölle ja läheisilleen.

 

[Tadu]

Poliisi: Vantaan kouluampumisessa käytettyä asetta oli säilytetty asianmukaisesti – loukkaantuneet ovat yhä sairaalahoidossa
Yllättäviä kommentteja poliisisedältä, että teossa käytetty ase ei tosiaan ollut perheenjäseneltä, vaan tosiaan lähisukulaiselta. Sitä on säilytetty asianmukaisesti ja se on otettu luvatta haltuun...

Toisen sairaalahoidossa olevista loukkaantuneista tila vaikuttaa valitettavan pahalta. Ei auta kuin toivoa voimia tytölle ja läheisilleen.

Onkohan aseiden säilytyssäännöksissä jotain vikaa, jos 12-vuotias saa kätösiinsä ”asianmukaisesti säilytetyn” aseen? Aika erikoista.

 

[Jaakko]

Onkohan aseiden säilytyssäännöksissä jotain vikaa, jos 12-vuotias saa kätösiinsä ”asianmukaisesti säilytetyn” aseen? Aika erikoista.

Epäilisin, että aika monessa perheessä esim. vaimo pääsisi asekaappiin miehensä kuoltua ilman rälläkkää.

 

[madeOFspade]

Onkohan aseiden säilytyssäännöksissä jotain vikaa, jos 12-vuotias saa kätösiinsä ”asianmukaisesti säilytetyn” aseen? Aika erikoista.

Ei se säännösvika ole jos esim. 12-vuotias on nähnyt missä avainta säilytetään, hakenut salaa avaimen ja varastanut aseen.

Eli voihan se olla että tämä sukulainen on ollut huolimaton avaimen säilytyksessä tms.

 

[Tadu]

Ei se säännösvika ole jos esim. 12-vuotias on nähnyt missä avainta säilytetään, hakenut salaa avaimen ja varastanut aseen.

Eli voihan se olla että tämä sukulainen on ollut huolimaton avaimen säilytyksessä tms.

Onko se sitten asianmukaista säilytystä, että ase on asekaapissa, mutta avain on lapselle löydettävissä? Mielestäni ei… Kyllä tollaisesta pitäisi olla pirun tarkkana.

 

[madeOFspade]

Onko se sitten asianmukaista säilytystä, että ase on asekaapissa, mutta avain on lapselle löydettävissä?

Niin, onko se syy silloin säännöksissä vai siinä joka sitä säilyttää?

Mielenkiintoinen kommentti tuo oli poliisilta ja nyt jää pohdittavaksi, että miten siis ase oli päätynyt lapselle.

 

[kyykäärme]

Miten kolmiportainen tuki vaikeuttaa koulun arkea?

Avokonttori kouluja taitaa Suomessa olla 1,5% kaikista koulurakennuksista

Siten, että kolmiportaisen tuen myötä tuli lähikouluperiaate. Aiemmin oli vain kaksi tukimuotoa, yleinen ja erityinen. Erityisen tuen oppilaat opiskelivat erityiskouluissa ja erityisluokilla. Kolmiportaisen tuen myötä erityiskouluja lakkautettiin ja erityisen tuen oppilaita siirrettiin tavallisiin peruskouluihin, ja niissä myös suuriin yleisopetuksen luokkiin. Monelle sellaiselle oppilalle, jolla aiemmin oli erityinen tuki, alettiin kirjoittaa väliportaan tukea eli tehostettua.

Avokonttorikouluja saattaa olla vähän, mutta niiden rakentamisen kanssa samaan aikaan alettiin ihannoida oppilaiden itseohjautuvuutta. Isot oppilasryhmät, opettajien yhteisopettajuus, itseohjautuvuus ja avokonttorit kytkeytyvät koulumaailmassa samaan muutokseen, mikä minusta on ollut koulurauhalle haitallinen.

 

[otus]

"Syyksi aiemmin kerrottu kiusaaminen on hyvin subjektiivinen ja yksilöllinen kokemus. Poliisi selvittä edelleen laajalti tekoon johtaneita syitä."

Istukaa siat miekkaan. Sekin on hyvin subjektiivinen ja yksilöllinen kokemus.

 

[Tadu]

Niin, onko se syy silloin säännöksissä vai siinä joka sitä säilyttää?

Mielenkiintoinen kommentti tuo oli poliisilta ja nyt jää pohdittavaksi, että miten siis ase oli päätynyt lapselle.

No jos säännös on, että ”ase kaappiin, avaimella ei väliä”, niin tällöin säännöksissä ja säilyttäjässä.

 

[1313]

Onko aseessa ollut patruunat valmiiksi lippaassa vai onko 12-vuotias poikanen osannut lipastaa itse? Miten hän sen on oppinut?

 

[hablaa]

Onko aseessa ollut patruunat valmiiksi lippaassa vai onko 12-vuotias poikanen osannut lipastaa itse? Miten hän sen on oppinut?

Revolveri ei ole mekaanisesti mitenkään monimutkaisin ase, aika helppoa ladata kyllä. Ei myöskään sisällä lipasta an sich.

 

[VT]

"Syyksi aiemmin kerrottu kiusaaminen on hyvin subjektiivinen ja yksilöllinen kokemus. Poliisi selvittä edelleen laajalti tekoon johtaneita syitä."

Istukaa siat miekkaan. Sekin on hyvin subjektiivinen ja yksilöllinen kokemus.

Onhan se nyt tärkeää ja välttämätöntä selvittää, mitä kaikkea teon taustalla on. Toki jos Satakunnan poliisilaitos tutkisi tätä Ulvila-tyylillä, riittäisi tekijän sanan siitä, että kiusaamisesta se johtuu.

Jos kerran Viertolassa kukaan opettaja tai luokkatoveri ei ole havainnut tekijään kohdistuvaa kiusaamista, silloin sitä ei tuossa koulussa todennäköisesti ole tapahtunut. Onko ja missä laajuudessa tekijää kiusattu aiemmassa koulussa, on myös siheellista selvittää muutakin kuin kuulemalla tekijää.

Newsflash: julmiin ja pahoihin tekoihin syyllistyvät ihmiset aika usein löytävät teolleen syitä muualta kuin peilistä.

 

[Andi]

No jos säännös on, että ”ase kaappiin, avaimella ei väliä”, niin tällöin säännöksissä ja säilyttäjässä.

Mehän ei edes tiedetä sitä onko säännös edellyttänyt turvakaappia vai muunlaista säilytysratkaisua, koska ei tiedetä lähisukulaisen asemäärää. Hankala arvioida muutenkaan kun ei tiedä sitäkään miten tuo luvaton haltuunotto on tapahtunut. Kysymyksiä herää kyllä.

Onko aseessa ollut patruunat valmiiksi lippaassa vai onko 12-vuotias poikanen osannut lipastaa itse? Miten hän sen on oppinut?

Itsekin oppinut aikanaan samantyyppiseen loukkupyssyyn 10-veenä laittamaan patruunat. Ei vaadi montaa harjoitusta ja sen jälkeen tuo onkin jo käytännössä käyttövalmis.

 

[otus]

Onhan se nyt tärkeää ja välttämätöntä selvittää, mitä kaikkea teon taustalla on. Toki jos Satakunnan poliisilaitos tutkisi tätä Ulvila-tyylillä, riittäisi tekijän sanan siitä, että kiusaamisesta se johtuu.

Jos kerran Viertolassa kukaan opettaja tai luokkatoveri ei ole havainnut tekijään kohdistuvaa kiusaamista, silloin sitä ei tuossa koulussa todennäköisesti ole tapahtunut. Onko ja missä laajuudessa tekijää kiusattu aiemmassa koulussa, on myös siheellista selvittää muutakin kuin kuulemalla tekijää.

Newsflash: julmiin ja pahoihin tekoihin syyllistyvät ihmiset aika usein löytävät teolleen syitä muualta kuin peilistä.

Epäilty on kertonut kuulusteluissa joutuneensa kiusaamisen kohteeksi. Poliisin mukaan tieto on vahvistunut esitutkinnassa.

HS:n tietojen mukaan poika koki ainakin itse olevansa kiusattu ja oli kertonut asiasta luokkatovereilleen. Poika oli HS:n tietojen mukaan runsaasti yksin.

Eli asiasta oli kyllä tietoa jo ennen iskua. Siksi tieto kiusaamisesta levisi niin nopeasti. Nyt ilmeisesti poliisissa joku arvioi mikä on kiusaamista ja mikä ei. <newsflash>Näiltä kiusaajilta ei varmasti tulla totuutta koskaan kuulemaan.</newsflash>

 

[LiiAaa]

Onko aseessa ollut patruunat valmiiksi lippaassa vai onko 12-vuotias poikanen osannut lipastaa itse? Miten hän sen on oppinut?

Kyseisestä tapauksesta en tiedä, mutta mikäli 12-vuotiaalla on pääsy vaikkapa YouTube videoihin niin sieltä löytyy varmasti seikkaperäiset ohjeet kuinka revolveri ladataan. Tai ihan mikä tahansa muukin ase.

 

[opelix]

HS:n tietojen mukaan poika koki ainakin itse olevansa kiusattu ja oli kertonut asiasta luokkatovereilleen. Poika oli HS:n tietojen mukaan runsaasti yksin.

Jos poika oli yksin paljon eikä ollut kavereita se ei tarkoita sitä että häntä kiusataan. Kokemus voi silti olla kiusaaminen. Koulussa pyritään kannustamaan että "kaikki ovat kaikkien kanssa" mutta eihän se oikeassa maailmassa noin mene. Pakottaa et voi kaveriksi. Tarkoitus ei ole väheksyä tuntemuksia mutta sosiaalisissa taidoissa on valtavia eroja ja jotkut eivät porukkaan meinaa millään mahtua.

Antaahan nyt kokonaiskuvan muodostua kun asiaa selvitetään ilman syyllistämisiä ja lopullisia johtopäätöksiä.

 

[otus]

Pakottaa et voi kaveriksi.

Eikä tähän pyritäkään, vaan siihen ettei suljeta ulkopuolelle. Sitä voi kukin miettiä millaista olisi työpaikalla jos kaikki ohittaisi sinut seiniä nuollen ja eväsleipäsen saat mutustaa taukotilan nurkkapöydässä ihan omassa rauhassa joka ikinen päivä. Varmasti tuntuisi siltä että olet tullut kiusatuksi, vaikka et kaljalle haluaisi heidän kanssa lähteäkään.

 

[opelix]

Eikä tähän pyritäkään, vaan siihen ettei suljeta ulkopuolelle

Niinpä ja tässä sitten joidenkin kohdalla onkin työmaata. Kyseisen tapauksen yksityiskohtia en tiedä mutta aina on ollut yksinäisiä susia jotka ovat jotkut omasta tahdostaan paljon yksin ja osa tahtomattaan. Voipi olla että osan kanssa se on tilanne ja riidat päällä alta aikayksikön, silloin usein kehotetaan vastapuolta välttämään kyseistä seuraa. Suo siellä, vetelä täällä.

Tullaankin lopulta jälleen tähän inkluusion epäonnistumiseen. Kaikki kaverit eivät pysty olemaan isoissa kouluissa ja luokissa. Tämäkin tragedia tapahtui ihan tavallisessa perusopetusluokassa. Sen voi jo nyt sanoa ettei tämä kaveri saanut tukea mitä olisi tarvinnut. Todennäköisesti oli ihan väärässä paikassa.

 

[otus]

Tullaankin lopulta jälleen tähän inkluusion epäonnistumiseen.

No ei kyllä minkään valtakunnan järjellä tulla. Olisi pitänyt arvata agenda taustalla. No sanotaanpa muille vielä, että ulkopuolelle sulkeminen on kiusaamista ja kiusaamisesta poika oli myös luokkatovereilleen kertonut.

 

[opelix]

No ei kyllä minkään valtakunnan järjellä tulla. Olisi pitänyt arvata agenda taustalla. No sanotaanpa muille vielä, että ulkopuolelle sulkeminen on kiusaamista ja kiusaamisesta poika oli myös luokkatovereilleen kertonut.

Miten niin ei tulla jos kaveri on sen kaltainen yksilö ettei sovi yleisopetuksen luokkaan ja tukea ei ole ongelmiinsa saanut? Kannattaa tutkia ja ottaa selvää asioista ilman hutkimista. Emme vielä tiedä mitä tässä on taustalla.

Mitä agendaa tarkoitat? Kenenkään agenda ei voi olla että tällaista sattuisi.

 

[Jaakko]

Eli asiasta oli kyllä tietoa jo ennen iskua. Siksi tieto kiusaamisesta levisi niin nopeasti. Nyt ilmeisesti poliisissa joku arvioi mikä on kiusaamista ja mikä ei. <newsflash>Näiltä kiusaajilta ei varmasti tulla totuutta koskaan kuulemaan.</newsflash>

Harvoin kiusaamiset on mitään täysin selviä yksisuuntaisia tapauksia. Lapset ja miksei aikuiset käsittelee ihan eri asiat eri tavalla. Ulkopuolelta on aina hyvin helppo huudella, mutta yleensä tapaukset ovat aika monisyisiä.

Pitää muistaa, että porukkalla naureskelu arasta asiasta voi olla paljon pahempi ja tehdä suuremmat haavat kuin potku pari päähän.

 

[otus]

Miten niin ei tulla jos kaveri on sen kaltainen yksilö ettei sovi yleisopetuksen luokkaan ja tukea ei ole ongelmiinsa saanut?

Laitatko lähteen tähän ettei hän sopinut yleisopetukseen, kiitos.

Pitää muistaa, että porukkalla naureskelu arasta asiasta voi olla paljon pahempi ja tehdä suuremmat haavat kuin potku pari päähän.

Sekä se, että osa kestää näitä potkuja paremmin niin fyysisesti kuin henkisestikin. Se että ei tipu Maken kiertarista ei tarkoita sitä että kaikki pystyisi ottamaan iskut vastaan.


Osaltani asia on tältä päivältä pihvi. Tulee vaan kurjempi olo.