.
Doorilaiset, joonialaiset ja kolmannet patsaat.
Eipä tämäkään ole jäänyt edes nippelitietona kunnolla päähäsi kouluajoilta, kyse on klassisista pylväsjärjestelmistä/-tyyleistä, jotka kehittyivät antiikin Kreikassa ja ne ovat siis doorilaiset, joonialaiset sekä korinttilaiset pylväät. Siis kertauksena, pylväät eikä patsaat!
vlad.
Vähän samoin fiiliksin, mutta minä olenkin tosikko. Ymmärrän kyllä, että jokin Ranskan vallankumous vuosiluvun kera ei pelkkänä kirjain- ja numeroyhdistelmänä paljon kerro, mutta jos edes hiukan tajuaa sen vaikutuksia, ei voi kyllä puhua mistään nippelitiedosta. Ehkä tässä on kyse mun piilevästä aspergeristani (vitsi), mutta en osaa ajatella tietoa nippeleinä, vaan aina jokin on yhteydessä johonkin merkitykselliseen. Se, että jokin vaikuttaa minusta turhalta tiedolta, on vain omaa sivistymättömyyttäni. Ja se, että minua ei kiinnosta jokin asia, ei tee siitä millään tapaa turhaa.Kursorisesti luettuna en kyllä löytänyt ketjusta absoluuttisen turhia asioita, tokkopa sellaisia onkaan. Toki, jos ei vaikkapa koskaan saksaa käytä, niin "aus bei mit nach seit von zu" on varmasti täysin turha rimssu, mutta sehän ei ole koulun vika, jos ei tietojaan käytä. Mutta ehkä tämä oli liian tosikkomainen viesti tähän ketjuun.
Kauppakorkeassa ainakin hyvämatikkapää on eduksi. Rahoituksessa, laskentatoimessa ja kansantaloustieteessä se auttaa kummasti. Toki noissa aineissa tarvii osata muutakin mutta sitten on esimerkiksi talousmatematiikka johon hyvä laskupää soveltuu varmasti hyvin.Matemaattisesti olen aina ollut lahjakas. Valitettavasti täällä tosielämässä koulutehtävien ulkopuolella noista on ollut hyötyä ainoastaan yksinkertaisimmissa laskutehtävissä, prosenttilaskuissa yms. Tosielämässä olisikin hyödyllisempää hallita päässälasku hyvin, siinä olen taas aika heikko. Lukiossa opiskelin pitkää matikkaa ja kirjoitinkin sen pitkänä. Polynomifunktioita, derivaattoja, logaritmifunktioita ja analyyttistä geometriaa en ole tarvinnut lukion jälkeen kertaakaan joten turhalta tuntuu. Välillä minulle on paasattu siitä, että kannattaisi hyödyntää matemaattinen lahjakkuus ja lähteä opiskelemaan. Matematiikka kun on ainoa aihe missä olen lahjakas, niin mikäs sellainen ammatti sitten olisi missä pärjää pelkällä hyvällä matematiikalla? Rakennusinsinöörinä olisi tarvinnut hallita niin paljon muita aiheita ettei opiskelusta tullut mitään.
Ei ole todellista. Itse kun luin ketjun nimen niin ekana välähti mielessäni "joku historian kurssien turha nippelitieto, vaikkapa Ranskan vallankumous". Sitten hetken pohdin ilman wikipediaa että mitä kyseisissä karkeloissa tapahtui. Mieleeni tuli vain se maalaus jossa jonkun tädin tilli vilahtaa kun kantaa Ranskan lippua. Sitten aloin pohtimaan minä vuonna tämä tapahtui. Tulin tulokseen että 1700-luvulla, oisko vaikka 1789. Aloin lukemaan ketjua ja viestisi jälkeen oli pakko googlata että niinkö sitä vain muistaa tuollaisenkin turhuuden.Ranskan vallankumous 1789
Nuo muistisäännöt ovat kyllä todella turhia. Mitähän konsukiepre ja koputusX tarkoittivat? Ei ole todellakaan harmainta aavistusta, vissiin kuitenkin jälkimmäinen liittyy ruotsiin/englantiin ja ensimmäinen äidinkieleen?
Merkurius, Venus, Maa ja sitten Mars. Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus mikä vielä puuttui Pluto pikkuinen.
Jep, vuosiluvut pistävät tapahtumia järjestykseen. Westfalenin tai Turun rauhan tarkka vuosiluku on merkityksetön, sen sijaan syyt ja seuraukset ovat suomalaisittain melko merkittäviä, Puhumattakaan Ranskan vallankumouksesta ja sen seurauksista.Vähän samoin fiiliksin, mutta minä olenkin tosikko. Ymmärrän kyllä, että jokin Ranskan vallankumous vuosiluvun kera ei pelkkänä kirjain- ja numeroyhdistelmänä paljon kerro, mutta jos edes hiukan tajuaa sen vaikutuksia, ei voi kyllä puhua mistään nippelitiedosta. Ehkä tässä on kyse mun piilevästä aspergeristani (vitsi), mutta en osaa ajatella tietoa nippeleinä, vaan aina jokin on yhteydessä johonkin merkitykselliseen. Se, että jokin vaikuttaa minusta turhalta tiedolta, on vain omaa sivistymättömyyttäni. Ja se, että minua ei kiinnosta jokin asia, ei tee siitä millään tapaa turhaa.
Pluto ei ole enää planeetta. Siltä riistettiin planeetan status taannoin, joten tuo nippelitieto on nykyisellään turha.
Hassua. Yksi historianopettajani oli sitä mieltä, että jos emme mitään muuta oppisi, niin ainakin 1323.
Kursorisesti luettuna en kyllä löytänyt ketjusta absoluuttisen turhia asioita, tokkopa sellaisia onkaan. Toki, jos ei vaikkapa koskaan saksaa käytä, niin "aus bei mit nach seit von zu" on varmasti täysin turha rimssu, mutta sehän ei ole koulun vika, jos ei tietojaan käytä. Mutta ehkä tämä oli liian tosikkomainen viesti tähän ketjuun.
Yritän pohtia jotain, mitä en olisi ikinä koulun jälkeen tarvinnut, mutta vaikeaa on. Ehkä olen sitten autuaasti unohtanut kaiken.
Ala-asteen historianopettajani oli sitä mieltä, että kaikista tärkeimmät asiat muistaa koko ala-asteen historiasta on se, että Pähkinäsaaren rauha solmittiin 1323 ja että Lalli tappoi piispa Henrikin Köyliöjärven jäällä. Jälkimmäinen ei ilmeisesti edes pidä paikkaansa ja ensimmäinen voisi olla hyödyllisempi tieto, jos muistaisi myös mistä kyseisessä rauhassa oli kyse.
"Ei koulua, vaan elämää varten", sanottiin. Ensimmäisellä luokalla meidän piti virkata matoa. Sain koko lukukauden aikana aikaiseksi kaikki kolme senttiä. Minkähänlaista elämää varten minä tarvitsisin itsevirkkaamaani matoa.
Uskonnon tunneilta käi käteen paljon turhaa paskaa.
