Verkkolehden uusimmat jutut

Hakutulokset

  1. C

    Opetustyö

    Varmasti voi olla alueellisiakin eroja näissä. Se nuorten asenne kumpuaa kuitenkin sieltä kotoa ja huoltajat mahdollistavat sen käytöksen. Kivoja saatetaan puhua, mutta ei kuitenkaan luoteta opettajien ammattitaitoon..Tätähän on tuotu paljon esille mediassakin.
  2. C

    Opetustyö

    Fakta, valitettavasti.
  3. C

    Opetustyö

    Arvostus on laskenut, etenkin viimeisten vuosien aikana. Toki pandemian aikana oli hetki, jolloin arvostus nousi. Se hetki tuli ja meni.
  4. C

    Opetustyö

    Allekirjoitan tämän kaiken. Tismalleen sama näkemys ja käytäntö. Varsinkin tuo oppilassidonnainen lähestymistapa. Kun opit tuntemaan oppilaat, pystyt tunnistamaan tilanteet esim. milloin ei ehkä kannata huomauttaa jostain pikku asiasta.
  5. C

    Opetustyö

    On lisäksi opettajan hyödyksi tiedoittaa huoltajia, mikäli luokassa/opetustilanteessa oppilas häiritsee muita oppilaita/opetusta. Häiriköinnin voimistuessa saattaa huoltaja kysyä miksi käytöksestä ei olla ilmoitettu aiemmin. Yläkoulun puolella opettaja ei voi myöskään tietää, ketkä niitä...
  6. C

    Opetustyö

    Tulee myös tehtyä paljon lisämateriaalia, kun oppikirjoissa ei riitä tehtäviä kertaamiseen ja säännöt on hyvä avata eri tavoilla oppilaille. Aiemmin tehnyt myös opetusvideoita - toimii hyvin niille, jotka ovat poissa kun teoriaa opetetaan.
  7. C

    Opetustyö

    Itsellä ei ainakaan ole kuuden tunnnin työpäiviä. Kyllä ne pidemmäksi venyy. Jos on lyhyempi päivä oppituntien puolesta, tulee tehtyä niiden ulkopuolella sitten töitä. Hyvä jakaa hommia viikolle.
  8. C

    Opetustyö

    Juuri tässä yksi päivä mietin, että kenellä on vielä 3kk lomaa / työnseisausta? Meillä on ainakin ollut se 2kk + viikko jo jonkin aikaa. Ei sillä, onhan tuo silti kova.
  9. C

    Opetustyö

    Nuorempien kohdalla varmasti tärkeintä tarjota turvallinen ympäristö ja samalla antaa heidän olla tavallisia lapsia / nuoria. Jos he jotain alkavat oppia, se on sitten positiivinen lisä. Yläastelaisten kohdalla tietysti erilainen tilanne ja varmasti fokus siinä, että he oikeasti pystyisivät...
  10. C

    Opetustyö

    Eri aloilla ei siis nykyään käytetä tietotekniikkaa ja nuorten ei kannata olla valmiita työskentelemään tietokoneilla? Nuoret osaavat toki käyttää kännyköitä ja muita mobiililaitteita. Tiedonhaku, tekstinkäsittelyohjelmat, oppimisalustat ja muut eivät kuitenkaan ole osa sitä maailmaa, jossa he...
  11. C

    Opetustyö

    Yläastetasollakin on eroa tuntimäärissä esim. äikän opettajan ja kielten opettajien välillä. Yksi syy on se, että äikän opettajat korjaavat niitä ainekirjoituksia. Niitä kyllä teetetään myös kielten opetuksessakin, mutta sitä ei taideta huomioda...
  12. C

    Opetustyö

    Lukion äidinkielen opettajalla on todella hyvä tuntipalkka tai ainakin kannatti sijaisuuksia tehdessä olla äikän opettajan sijainen... heh. Tasoittuuhan se tietty, kun miettii sitten palkkaa tuntimäärien kautta. Yläasteen opettajiin nähden lukion opettajilla on kuitenkin parempi palkkataso ja...
  13. C

    Opetustyö

    Olen realistinen. Mukavia ne on ihmisinä, mutta ei ne silti kaikessa teini-iän myllerryksessä ole itseohjautuvia, vaan tarvitsevat paljon tukea. Sen näkee myös omasta teinistä. Ja itseohjautuvuus ei ole yhtä kuin viisaus...
  14. C

    Opetustyö

    Omassa aineessa myös sähöinen materiaali käytössä. Tehtäviä vaan on aika vähän ja niistä suoriudutaan melko nopeasti. Siksi laitan sähköiselle oppimisalustalle (lue: Classroom) lisätehtäviä. Niitä ei sitten kaikki palautakaan ajoissa. Siinä tulee joustoa, etenkin jos oppilaalla on todettu...
  15. C

    Opetustyö

    Essseet ja ryhmäprojektit on käytössä, sekä videotyöt ja muut sellaiset. Oman oppimisen ja osaamisen arvioiminen on tosiaan haastavaa. Osa olettaa, että pienellä vaivalla tulisi ansaita kiitettävä. Aiemmin kokeilin juuri tuota omaan tahtiin etenemistä. Ei oikein toiminut. Oppilaat näkevät...
  16. C

    Opetustyö

    Hyvin harvat ovat aidosti itseohjautuvia. Mahdollisuuksia annetaan, mutta moni ei selviä edes joustavista palautuspäivistä jne. Luennoiminen ei olekaan jatkuvasti tarpeellista. Lähinnä käydään yhdessä läpi ongelmakohtia, näin esimerkiksi.
  17. C

    Opetustyö

    Huomaa muutoksen jo valtakunnallisista kokeista. Omassa aineessa oli aloittaessani kahden tunnin kokeet, nyt yhden. Vaatimustaso ei ole sama siltäkään osin. Itse teetän paljon tehtäviä ja vedän tunnit enemmän opettajajohtoisesti, koska yläasteikäiset eivät useimmiten ole erityisen...
  18. C

    Opetustyö

    Kieliä kun opettaa, niin tulee myös kierreltyä luokassa. Pakko ei tietty olisi ja siksi en koe kiireelliseksi tuota rokottautumista. Pitää myös mainita, että karanteenissa olevien oppilaiden opettamisessa / auttamisessa teknologiasta on ollut eniten hyötyä.
  19. C

    Opetustyö

    Nykyään on tosiaan helpompi pitää etäisyyttä luokassa sähköisten alustojen avulla. Tosiaan vähän sama kuin etäopettaisi.
  20. C

    Opetustyö

    Itsekin töissä samalla "firmalla" ja oppilaat tietty pyrkivät aktiivisesti unohtamaan suositukset / rajoitteet. Omilla tunneilla pystyn jonkin verran pitämään etäisyyttä sähköisten oppimisalustojen avulla - pystyy esim. seuraamaan oppilaiden etenemistä koneen kautta. Sellaista etäopetusta...
Ylös